Allora, se qualcuno si trovasse ancora in difficoltà, dopo aver letto le istruzioni, i link per le quali sono riportati sotto, può scrivere a tommaso.devivo@unifi.it inviando i file ed io cercherò di individuare il problema. Inoltre, siti come quelli di Salvatore, | per quanto tecnicamente più o meno a posto, non dovrebbero essere inseriti nel network per le regole circa i contenuti. Queste regole sono state pensate in modo da rendere realmente interessanti, non interessanti in modo astratto o interessanti in modo eventuale i contenuti, e conviene avvantaggiarsene.

Altri bei siti sono quelli di Marco Acerbi e di Gaia; al proposito noto questo: che 'g... sites' offre lo spazio web, come c-lune, però poi imprime sulla pagina un, in un certo senso invadente, 'Powered by G... Sites'--- Non so se sia possibile toglierlo (è possibile toglierlo?) ma al confronto lo spazio di c-lune è molto, molto più 'bianco'. La 'strumentazione' che esso offre non è detto che sia vantaggiosa, dal punto di vista della originale espressività del contenuto, poiché 'imprime' una direzione, e sicuramente una forma. (Layout più accattivanti possono essere facilmente realizzati con l'uso delle tabelle o dei 'div' con attributo 'float'). Infine faccio notare a Marco che c-lune offre la possibilità di scrivere appunti sulle foto inserite: la cosa è ancora da migliorare, però la funzionalità esiste.

Un altro bel sito è 'travelsnaps' di Jessica. Ve ne saranno altri, ma si trovano con difficoltà. L'idea del 'ritratto' è funzionale al proprio lavoro ed è questa: che un'opera d'arte è in realtà importante nella misura in cui esprime la personalità dell'artista, e l'artista è sia il principio, sia il suo vero contenuto. Questi 'siti' non saranno opere d'arte, ma sono pur sempre prodotti d'arte, e quindi hanno senso o non lo hanno soltanto in rapporto alle persone che li hanno prodotti.

Riporto qui quanto è già scritto su mo.---Ai siti non pubblicati sul network sarà dato il giudizio di 'scarso' perché intrinseco alla creazione del sito è il fatto di riuscire a pubblicarlo e di curarsi che ogni parte funzioni in modo appropriato. Assicurarsi inoltre di essere visibili nel network perché il lavoro sia visibile e commentabile. Arrivare ad una bozza funzionante per il 23 da raffinare fino al giorno prima dell'esame. Esempio di 'giudizi': Lucrezia ed Arturo: ottimo; Simona ed Alice: standard. A questo indirizzo si troveranno presto istruzioni più precise per l'inserimento dell'html.---Ricordo inoltre che non si possono inserire contenuti che travalicano dalla contingenza del proprio ambiente (es. cantanti, attori, politici, etc.) e che proprio questo, con la sua quotidianità, offre e deve offrire materiale in abbondanza. Infine, non si possono inserire cose non pertinenti quali ritratti, come nel caso di Gaia.

Istruzioni per inserire l'html si trovano qui.

Per quanto riguarda 'mete turistiche' di Simona, va bene quanto a struttura: le foto dovrebbero essere in linea di principio non semplicemente prese da internet, ma produzione propria, assieme a tutto il resto. Per quanto riguarda 'Dolcenera' di Andrea, anche questo va bene, a condizione che con questa vi sia una conoscenza diretta: tutto ciò che viene immesso nel Network deve essere pertinente a noi e nei limiti del possibile (ad es. una foto è 'fatta' da me, ma non ho creato la macchina fotografica) creato da noi. Per quanto riguarda il sito di Natalia, va bene, però per il giorno dell'esame può provare ad inserire una o due pagine html scritte da lei e non da qualche interfaccia grafica, che produce cose che in fin dei conti non si conoscono.

Intanto ho letto la prima parte del racconto di Arturo Leoncini e dico cosa penso; mi sembra un bel racconto, e mi impressiona che una tale vividezza di dettagli appartenga al 'periodo in cui avevo sette anni e mezzo'; mi spiace per quel link in fondo; mi sembra una bella trama se anch'io non ne condivido l'argomento, nel mio ideale. Intanto questo. -- Anche 'Lilith' di Lucrezia contiene una idea interessante, 'il desiderio di annullare ogni sostanziale differenza', mi sembra; non si capisce però chi sia l'autore di quel disegno: mettere il copyright o l'indicazione dell'autore.

Nella nuova classe, la prima nell'elenco di 'Index', ci sono i link utili per la documentazione e l'elenco completo dei tag. Il network può essere utilizzato in modo indipendente ad il corso, ed io vorrei che lo sia; per motivi molto importanti che ho cercato di indicare; poi può essere tutto cambiato secondo quello che vogliamo. Tommaso

Per dire che si possono facilmente inserire immagini, basta che, al momento, siano localizzate da una qualche parte su internet

Ecco, inserisco un messaggio di prova. Nella sezione 'messaggi' possono scrivervi tutti.